{"id":2423,"date":"2025-09-30T11:51:13","date_gmt":"2025-09-30T14:51:13","guid":{"rendered":"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/?p=2423"},"modified":"2025-09-18T11:54:40","modified_gmt":"2025-09-18T14:54:40","slug":"dicas-de-leitura-7","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/index.php\/2025\/09\/30\/dicas-de-leitura-7\/","title":{"rendered":"DICAS DE LEITURA"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-192a196\" data-block-id=\"192a196\"><figure><span class=\"stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"stk-img wp-image-2424\" src=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA.png\" width=\"1080\" height=\"1080\" srcset=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA.png 1080w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA-300x300.png 300w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA-1024x1024.png 1024w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA-150x150.png 150w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ensinodeciencia\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/DICAS-NEREIDA-768x768.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1080px) 100vw, 1080px\" \/><\/span><\/figure><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-fcd47fc\" data-block-id=\"fcd47fc\"><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">Este ensaio tem por objetivo sonhar um curr\u00edculo-vida confabulado pelo acontecimento, a partir do encontro com os professores em forma\u00e7\u00e3o do curso de licenciatura em Pedagogia, na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). O que nos mobiliza \u00e9 a convoca\u00e7\u00e3o do sonho enquanto m\u00e9todo para compor um curr\u00edculo-vida que atue na fabrica\u00e7\u00e3o de professores outros que ensinam ci\u00eancias nos anos iniciais. Alinhadas a Filosofia da\/na Diferen\u00e7a, assumimos a ferramenta do acontecimento (2022a) e da escrita de si em Foucault (1992), para inventar outros curr\u00edculos, a partir da ideia de que o sonho \u00e9 uma ferramenta para (re)existir e encontrar nas miudezas do cotidiano as fissuras que trazem espa\u00e7os outros de experi\u00eancias para um professorar sens\u00edvel e inventivo. Para tanto, foi constitu\u00eddo um ateli\u00ea-vida durante o est\u00e1gio doc\u00eancia enquanto curr\u00edculo-vida em movimentos flu\u00eddos, feitos e desfeitos cotidianamente tecidos a partir de encontros imprevistos. As linhas buscaram abandonar as marcas por contornos e tra\u00e7os muito definidos, que compreendiam um curr\u00edculo que forma professores pelas ideias de transmiss\u00e3o, ac\u00famulo, preenchimento dos corpos, como argilas enrijecidas que n\u00e3o permitem outras formas. Esta argila moldada em conforma\u00e7\u00f5es foi sendo [des]tru\u00edda, [re]constru\u00edda e [trans]constru\u00edda e as linhas tra\u00e7adas, passaram a acompanhar diferentes formatos, aqueles que tamb\u00e9m erram, s\u00e3o disformes, umedecidos. O sonho aqui sonhado, dispara outros tipos de artesanias, escritos de si em barro \u00famido, gotas de \u00e1gua da cria\u00e7\u00e3o em multiplicidade de contornos.<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-b1bb43e\" data-block-id=\"b1bb43e\"><p class=\"stk-block-text__text\">Link para acesso ao artigo: <a href=\"https:\/\/periodicos.ufpb.br\/index.php\/rec\/article\/view\/74462\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/periodicos.ufpb.br\/index.php\/rec\/article\/view\/74462<\/a><\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este ensaio tem por objetivo sonhar um curr\u00edculo-vida confabulado pelo acontecimento, a partir do encontro com os professores em forma\u00e7\u00e3o do curso de licenciatura em Pedagogia, na Universidade do Estado do Amazonas (UEA). 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