{"id":760,"date":"2025-01-17T03:11:12","date_gmt":"2025-01-17T06:11:12","guid":{"rendered":"https:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/?page_id=760"},"modified":"2025-06-09T17:36:59","modified_gmt":"2025-06-09T20:36:59","slug":"grupos-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/index.php\/grupos-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Grupos de Pesquisa"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-51b2b12 stk-block-background stk--has-background-overlay\" data-block-id=\"51b2b12\"><style>.stk-51b2b12 .stk--block-align-51b2b12{align-items:center !important;}.stk-51b2b12 {background-color:linear-gradient(346deg,rgb(0,199,249) 0%,rgb(51,8,103) 100%) !important;background-image:url(https:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/01.jpg) !important;background-position:top center !important;background-repeat:no-repeat !important;background-size:cover !important;padding-top:300px !important;padding-bottom:200px !important;margin-bottom:0px !important;}.stk-51b2b12:before{opacity:0.9 !important;mix-blend-mode:hard-light !important;background-image:linear-gradient(346deg,rgb(0,199,249) 0%,rgb(51,8,103) 100%) !important;}.stk-51b2b12-column{--stk-column-gap:35px !important;row-gap:35px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-51b2b12 {padding-top:250px !important;padding-bottom:150px !important;}}@media screen and (max-width:689px){.stk-51b2b12 {padding-top:150px !important;padding-bottom:100px !important;}}<\/style><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk--block-align-51b2b12 stk-block-content stk-content-align stk-51b2b12-column\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-3a43e6b\" data-v=\"4\" data-block-id=\"3a43e6b\"><style>.stk-3a43e6b-container{margin-top:0px !important;margin-right:0px !important;margin-bottom:0px !important;margin-left:0px !important;}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-3a43e6b-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"has-text-align-center-mobile stk-block-content stk-inner-blocks stk-3a43e6b-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-7225c59\" id=\"grupos-de-pesquisa\" data-block-id=\"7225c59\"><style>.stk-7225c59 {margin-bottom:10px !important;}.stk-7225c59 .stk-block-heading__text{font-size:45px !important;color:var(--theme-palette-color-8, #ffffff) !important;line-height:1.3em !important;font-weight:800 !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-7225c59 .stk-block-heading__text{font-size:40px !important;}}@media screen and (max-width:689px){.stk-7225c59 .stk-block-heading__text{font-size:30px !important;}}<\/style><h2 class=\"stk-block-heading__text has-text-color has-text-align-center\">Grupos de Pesquisa<\/h2><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-b2c1613\" data-block-id=\"b2c1613\"><style>.stk-b2c1613 {height:130px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-b2c1613 {height:70px !important;}}<\/style><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Linha 1 &#8211; <strong>EDUCA\u00c7\u00c3O, FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES E PR\u00c1TICAS EDUCATIVAS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"53\" src=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1024x53.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1058\" style=\"width:1233px;height:auto\" srcset=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1024x53.png 1024w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-300x16.png 300w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-768x40.png 768w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1536x80.png 1536w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-2048x107.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-columns stk-block-columns stk-block stk-aa13d6f\" data-block-id=\"aa13d6f\"><div class=\"stk-row stk-inner-blocks stk-block-content stk-content-align stk-aa13d6f-column\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-9d35afc\" data-v=\"4\" data-block-id=\"9d35afc\"><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-9d35afc-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-9d35afc-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-heading stk-block-heading stk-block-heading--v2 stk-block stk-e6f20d1\" id=\"formacao-de-professores-praticas-pedagogicas-e-estagio-supervisionado\" data-block-id=\"e6f20d1\"><style>.stk-e6f20d1 .stk-block-heading__text{font-size:31px !important;color:#53b821 !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-e6f20d1 .stk-block-heading__text{font-size:31px !important;}}<\/style><h2 class=\"stk-block-heading__text has-text-color\">Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e Est\u00e1gio Supervisionado<\/h2><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-52048ce\" data-block-id=\"52048ce\"><p class=\"stk-block-text__text\">L\u00edderes do grupo:&nbsp;&nbsp;<strong>Meire Terezinha Silva Botelho de Oliveira;&nbsp;<\/strong>Neylanne Aracelli de Almeida Pimenta<\/p><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-58ea56c\" data-block-id=\"58ea56c\"><style>.stk-58ea56c .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-58ea56c .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O grupo de pesquisa pretende investiga os atos formativos e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas em seus diversos n\u00edveis e abrang\u00eancia na realidade da Educa\u00e7\u00e3o, em especial a Amaz\u00f4nica, nos espa\u00e7os formais da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (educa\u00e7\u00e3o infantil, ensino fundamental e ensino m\u00e9dio) e no ensino superior, nos espa\u00e7os n\u00e3o formais, incorporando estudos sobre aspectos epistemol\u00f3gicos, metodol\u00f3gicos e as articula\u00e7\u00f5es oriundas da teoria e da pr\u00e1tica na atua\u00e7\u00e3o docente nas distintas modalidades de est\u00e1gio na forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada como objeto de reflex\u00e3o te\u00f3rica e de experi\u00eancias constitutivas da identidade e da profiss\u00e3o do professor.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2067825319298776\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2067825319298776<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-3d1a838ff99eb4f1b348619fb331de90\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\"><a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/faces\/consulta\/consulta_parametrizada.jsf#\">EDUCA: Educa\u00e7\u00e3o em Contextos Amaz\u00f4nicos<\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp; <strong>Cilene de Miranda Pontes<\/strong>; Alcemir Arlijean Bezerra Teixeira<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-72b00ea\" data-block-id=\"72b00ea\"><style>.stk-72b00ea .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-72b00ea .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O grupo de pesquisa \u00e9 formado por professores pesquisadores e alunos dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia, Geografia, Hist\u00f3ria, Letras, Matem\u00e1tica e Qu\u00edmica do Centro de Estudos Superiores de Tef\u00e9- CEST, da Universidade do Estado do Amazonas com a finalidade de desenvolver estudos e pesquisas que contemplem a constru\u00e7\u00e3o de novas metodologias e novas pr\u00e1ticas pr\u00e1ticas no contexto da forma\u00e7\u00e3o dos professores do M\u00e9dio Solim\u00f2es, gerando com isso a amplia\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos no contexto local e seu entorno na busca de adequar e fundamentar uma estrutura pedag\u00f3gica tendo por base a cultura cabocla como pano de fundo para a efetiva\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica e pr\u00e1tica pedag\u00f3gica voltada para os saberes amaz\u00f4nicos no contexto do M\u00e9dio Solim\u00f5es.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es: <a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2708\"> dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2708<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-77142c60575c8cccbaacab2b4882df23\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Divulga\u00e7\u00e3o e Difus\u00e3o Cient\u00edfica para a Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias no Amazonas<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp; <strong>Carolina Brand\u00e3o Gon\u00e7alves;&nbsp;<\/strong>Cleusa Suzana Oliveira de Araujo<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-6563ae3\" data-block-id=\"6563ae3\"><style>.stk-6563ae3 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-6563ae3 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">Com a cria\u00e7\u00e3o do grupo de pesquisa Divulga\u00e7\u00e3o e Difus\u00e3o Cient\u00edfica para a Educa\u00e7\u00e3o em Ensino de Ci\u00eancias no Amazonas (DDCEECAM) pretende-se aprofundar os estudos sobre os processos de divulga\u00e7\u00e3o difus\u00e3o da ci\u00eancia, realizar eventos, produzir e publicar pesquisa pertinente ao tema, embasar os estudos relativos a divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica realizados no \u00e2mbito da P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias no Amazonas, qualificar a forma\u00e7\u00e3o do cientista e divulgadores do conhecimento cient\u00edfico da Regi\u00e3o.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/9229234605216054\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/9229234605216054<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-bd426bdcbeb403aea13a76bf871a17c9\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Alternativas Inovadoras para o Ensino de Ci\u00eancias Naturais na Amaz\u00f4nia \u2013 AIECAM<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Josefina Diosdada Barrera Kalhil<\/strong>; Jorge de Menezes Rodrigues<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-1dbadaa\" data-block-id=\"1dbadaa\"><style>.stk-1dbadaa .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-1dbadaa .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O Grupo de Alernativas inovadoras para o ensino de ci\u00eancia no amazonas(AIECAM)\u00e9 uma associa\u00e7\u00e3o de pesquisa certificada pela Universidade do Estado do Amazonas \u2013 UEA, com sede na Escola Normal Superior, e v\u00ednculo com o Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias na Amaz\u00f4nia\/Mestrado Profissionalizante\/UEA, Mestrado Acad\u00eamico em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias na Amaz\u00f4nia\/UEA e Doutorado em Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias e Matem\u00e1tica\/UFMT\/UEA\/UFPA (REAMEC, cuja data de cria\u00e7\u00e3o decorre do dia 01\/11\/2010,decorrente dos projetos de pesquisa dos professores pesquisadores, atrav\u00e9s dos projetos de pesquisa dos estudantes,v\u00e1rios processos e produtos foram originados, dentre eles meios e recursos did\u00e1ticos , Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso e Disserta\u00e7\u00f5es de Mestrado. Atualmente, o AIECAM tive a participa\u00e7\u00e3o de tres de seus integrantes em eventos internacionais representando a UEA no Instituto politecnico nacional de m\u00e9xico e no Instituto da cidade de San luis potosi.Tambem crio LASERA.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3098261193936859\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3098261193936859<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-994301962ee01da31207f8deb746f539\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">N\u00facleo Interdisciplinar de Pesquisa em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e Inf\u00e2ncia &#8211; NIPHEI\/UERJ<\/h2>\n\n\n\n<p>Pesquisador:&nbsp;<strong>Leonardo Dias da Fonseca<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-836318b\" data-block-id=\"836318b\"><style>.stk-836318b .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-836318b .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">Criado em 2007, na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o N\u00facleo Interdisciplinar de Pesquisa em Hist\u00f3ria da Educa\u00e7\u00e3o e Inf\u00e2ncia (NIPHEI) congrega professores-pesquisadores, estudantes dos cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e de gradua\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o e \u00e1reas afins e professores das redes municipal e estadual de educa\u00e7\u00e3o do Estado do&nbsp;Rio de Janeiro. Em sua organiza\u00e7\u00e3o o NIPHEI tem como objetivo desenvolver estudos e pesquisas no \u00e2mbito da hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o,&nbsp;perscrutando intensificar, do ponto de vista interdisciplinar e interinstitucional, interc\u00e2mbios e interlocu\u00e7\u00f5es capazes de instigar reflex\u00f5es de m\u00e9todos de pesquisa, como tamb\u00e9m suscitar o aprofundamento do debate historiogr\u00e1fico no campo da hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"https:\/\/niphei.rio.br\/\">https:\/\/niphei.rio.br\/<\/a><a href=\"https:\/\/niphei.rio.br\/\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/niphei.rio.br\/\">https:\/\/niphei.rio.br\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-63f8f7af9dae6c6f5bbbbeb62bf4f2ab\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\"><a><strong><a><strong>N\u00facleo de Estudo e Pesquisa em Hist\u00f3ria como Pr\u00e1tica Social (NuPPS)\u00a0<\/strong><\/a><\/strong><\/a><\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo: <strong>Leni Rodrigues Coelho<\/strong>; Selma Barboza Perdomo<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-7d0fe2c\" data-block-id=\"7d0fe2c\"><style>.stk-7d0fe2c .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-7d0fe2c .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O N\u00facleo de Estudo e Pesquisa em Hist\u00f3ria como Pr\u00e1tica Social (NuPPS), tem como objetivo construir a hist\u00f3ria como o exerc\u00edcio de uma pr\u00e1tica social, a partir das mem\u00f3rias, dos vest\u00edgios e dos registros, sob perspectivas pessoais, sendo esta constru\u00e7\u00e3o, importante para a compreens\u00e3o das identidades. Os professores e estudantes do NuPPS, investigam a hist\u00f3ria e historiografia da forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada de professores, dos processos de ensino e aprendizagem na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, com \u00eanfase na Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos. Al\u00e9m disso, procuram compreender as trajet\u00f3rias de vida de intelectuais da \u00e1rea da sa\u00fade no estado do amazonas, bem como, contribuir com a an\u00e1lise das pr\u00e1ticas, estruturas e representa\u00e7\u00f5es da sociedade em rela\u00e7\u00e3o aos processos de sa\u00fade e doen\u00e7a.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es: <a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7498620950247890\" data-type=\"link\" data-id=\"dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7498620950247890\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7498620950247890 <\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-a35e2d6c1ea520b3c0aac6490e9e2885\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">EDUCA\u00c7\u00c3O DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO AMAZ\u00d4NICO:<br>NAVEGANDO PELOS PROCESSOS HIST\u00d3RICOS, POL\u00cdTICOS, SOCIAIS,<br>ECON\u00d4MICOS E CULTURAIS DOS SUJEITOS DA EJA<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo: <strong>Leni Rodrigues Coelho<\/strong>;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-103ade2\" data-block-id=\"103ade2\"><style>.stk-103ade2 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-103ade2 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">A proposta envolve a modalidade de ensino Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos (EJA) em seus v\u00e1rios aspectos, tanto na historiografia da alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos &#8211; explorar interpreta\u00e7\u00f5es ainda n\u00e3o vislumbradas, nos diferentes contextos hist\u00f3ricos -, quanto no tempo presente. Ao desenvolver pesquisas acerca da tem\u00e1tica, potencializaremos o debate em \u00e2mbito regional, nacional e internacional, bem como, buscaremos preencher lacunas historiogr\u00e1ficas, j\u00e1 que esta discuss\u00e3o \u00e9 mais potente em outras regi\u00f5es, como o Sudeste, o Centro-Oeste e o Sul do pa\u00eds. Como objetivos geral, temos a inten\u00e7\u00e3o de analisar os movimentos e programas implementados, a partir da d\u00e9cada de 1960 para alfabetizar adultos e a forma como impactaram ou impactam as pr\u00e1ticas educativas e o processo de aprendizagem dos estudantes da EJA no Amazonas. Os espec\u00edficos s\u00e3o: verificar os desafios enfrentados pelos estudantes da EJA; identificar as origens sociais e as trajet\u00f3rias escolares destes sujeitos; descrever os impactos que a EJA propicia na vida cotidiana dos estudantes; pesquisar como ocorre a forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores que atuam na EJA; evidenciar como os professores enfrentam a combina\u00e7\u00e3o doc\u00eancia e pesquisa e examinar se os professores se identificam com o p\u00fablico da EJA.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-4b655619ba0e67d06503d4e52ee6e4a0\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Inf\u00e2ncias e Educa\u00e7\u00e3o no Contexto Amaz\u00f4nico<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Roberto Sanches Mubarac Sobrinho<\/strong>; Evelyn Lauria Noronha<\/p>\n\n\n\n<p>Membro:&nbsp;<strong>Carolina Brand\u00e3o Gon\u00e7alves<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-7648ab0\" data-block-id=\"7648ab0\"><style>.stk-7648ab0 {margin-bottom:25px !important;}.stk-7648ab0 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-7648ab0 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O grupo de pesquisa Inf\u00e2ncia e Educa\u00e7\u00e3o no contexto Amaz\u00f4nico estuda o crescimento das investiga\u00e7\u00f5es sobre as inf\u00e2ncias e as crian\u00e7as a partir de matrizes te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas investigativas oriundas de campos interdisciplinares que envolvem os estudos da Sociologia da Inf\u00e2ncia, da Hist\u00f3ria, da Filosofia, da Antropologia, da Educa\u00e7\u00e3o e do Ensino, por meio das pesquisas tanto na gradua\u00e7\u00e3o como na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o latu e stricto sensu, bem como na extens\u00e3o. Com a sedimenta\u00e7\u00e3o do grupo pretende-se fortalecer mais ainda os estudos e pesquisas realizados neste campo interdisciplinar, o que respaldar\u00e1 nosso compromisso com a inf\u00e2ncia e as crian\u00e7as na Regi\u00e3o Amaz\u00f4nica, buscando efetivar a\u00e7\u00f5es a partir do trip\u00e9 ensino, pesquisa e extens\u00e3o, com vistas a visibilidade e a garantia dos direitos das crian\u00e7as como sujeitos sociais.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6519821762241129\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6519821762241129<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-0f8c1334a93324395ed3847c3aa11aca\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Ensino, Pesquisa Interdisciplinar e Sustentabilidade na Amaz\u00f4nia \u2013 EPISA<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;Danielle Mariam Araujo dos Santos<strong>; Vilma Terezinha de Ara\u00fajo Lima<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-528d7cd\" data-block-id=\"528d7cd\"><style>.stk-528d7cd .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-528d7cd .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O Grupo EPISA \u00e9 formado por professores doutores, mestres, especialistas, acad\u00eamicos da UEA e pesquisadores de outras institui\u00e7\u00f5es. Tem como objetivo contribuir com a forma\u00e7\u00e3o de professores da UEA, envolvendo Escolas Superiores, Centros e N\u00facleos, tomando como proposta te\u00f3rico metodol\u00f3gica a interdisciplinaridade, principalmente no que tange a sustentabilidade e condi\u00e7\u00f5es de ensino nas escolas Amaz\u00f4nicas. O grupo pretende formalizar parceria de pesquisa com profissionais da educa\u00e7\u00e3o da rede p\u00fablica.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7954679509554522\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/7954679509554522<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-88eff6a6f7ecf050d68a2db284eae059\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Grupo de Estudo e Pesquisa Educa\u00e7\u00e3o em Ci\u00eancias em Espa\u00e7os N\u00e3o Formais \u2013 GEPECENF<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Whasgthon Aguiar de Almeida<\/strong>; Saulo C\u00e9zar Seiffert Santos<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-5a1854a\" data-block-id=\"5a1854a\"><style>.stk-5a1854a .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-5a1854a .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O GEPECENF, esta vinculado \u00e0 UEA. Prop\u00f5e-se a estudar e investigar tem\u00e1ticas em Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias no contexto amaz\u00f4nico com delimita\u00e7\u00e3o para as possibilidades do uso de Espa\u00e7os n\u00e3o Formais; refletindo sobre o uso destes espa\u00e7os e estudando suas rela\u00e7\u00f5es com os ambientes educativos formais, produzindo conhecimentos e materiais vinculadas as mesmas. A regi\u00e3o amaz\u00f4nica onde o grupo desenvolve suas atividades possui uma grande diversidade de ambientes para o Ensino de Ci\u00eancias Naturais. Estes espa\u00e7os fora da sala de aula conhecidos como Espa\u00e7os N\u00e3o Formais ocorrem em ambientes urbanos e rurais, como capital e no interior do Estado, e s\u00e3o foco permanente de estudo para os integrantes do grupo. O grupo j\u00e1 produziu 12 obras e permanentemente publica artigos em revistas cient\u00edficas. <\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Site: <a href=\"https:\/\/www.espacosnaoformais.com.br\/\">https:\/\/www.espacosnaoformais.com.br\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/4257306509267611\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/4257306509267611<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-4b5668f59ecae18286ae59664124e817\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">GEPEDISC \u2013 Grupo de Estudos e Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o e Diferencia\u00e7\u00e3o S\u00f3cio-Cultural<\/h2>\n\n\n\n<p>Membro:&nbsp;<strong>Ana L\u00facia Goulart de Faria<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-b21e8fa\" data-block-id=\"b21e8fa\"><style>.stk-b21e8fa .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-b21e8fa .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">No GEPEDISC as pesquisas se desenvolvem na intersec\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o com as Ci\u00eancias Sociais. As diferen\u00e7as socioculturais, sobretudo as de classe, g\u00eanero, etnia\/cor, idade e gera\u00e7\u00e3o constituem sua tem\u00e1tica central. O GEPEDISC tem contribu\u00eddo para o desenvolvimento de pesquisas (trabalhos de conclus\u00e3o de curso, inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica, disserta\u00e7\u00f5es e teses) voltadas para a compreens\u00e3o das transforma\u00e7\u00f5es que marcam as sociedades contempor\u00e2neas, especialmente aquelas voltadas para as rela\u00e7\u00f5es de trabalho, fluxos migrat\u00f3rios, cursos da vida e ciclos educacionais, cultura e educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m do espa\u00e7o escolar, e hist\u00f3ria da cultura (impressos, literatura, leitor\/a, artes visuais, p\u00fablico), e para as dimens\u00f5es sociais que organizam os princ\u00edpios que constroem diferen\u00e7as e as hierarquizam.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5364358810944176\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5364358810944176<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-spacer stk-block-spacer stk--no-padding stk-block stk-8b0b25e\" data-block-id=\"8b0b25e\"><style>.stk-8b0b25e {height:130px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-8b0b25e {height:70px !important;}}<\/style><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Linha 2 &#8211; <strong>EDUCA\u00c7\u00c3O, SABERES E CULTURAS<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"53\" src=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1024x53.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1058\" srcset=\"http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1024x53.png 1024w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-300x16.png 300w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-768x40.png 768w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-1536x80.png 1536w, http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/subcoordenadora-de-Tefe-3-e1739565847796-2048x107.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-e81b7feaf1f58b8865706e48fa44a5db\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Fundamentos da Educa\u00e7\u00e3o e Ensino de Ci\u00eancias \u2013 GEPFEEC<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Mauro Gomes da Costa;<\/strong><strong>&nbsp;Jos\u00e9 Vicente de Souza Aguiar<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-97d44eb\" data-block-id=\"97d44eb\"><style>.stk-97d44eb .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-97d44eb .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O Grupo de Estudos e Pesquisas Fundamentos da educa\u00e7\u00e3o e ensino de ci\u00eancias vincula-se \u00e0s Ci\u00eancias Humanas e Sociais, particularmente, a educa\u00e7\u00e3o e o Ensino. Quanto \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, abriga estudos e pesquisas interdisciplinares a partir das intersec\u00e7\u00f5es tem\u00e1ticas destas \u00e1reas com a educa\u00e7\u00e3o, ao passo que a \u00e1rea do Ensino focalizaos estudos e pesquisas cujos focos s\u00e3o as teorias de ensino-aprendizagem, os procedimentos did\u00e1tico-metodol\u00f3gicos do ensino-aprendizagem e a pr\u00e1xis pedag\u00f3gica docente, dentre outros, sob a \u00f3tica da Filosofia, da Hist\u00f3ria e da Metodologia das Ci\u00eancias. O eixo integrador dos estudos e pesquisas voltadas para a educa\u00e7\u00e3o e o ensino \u00e9 a busca da constru\u00e7\u00e3o de um referencial te\u00f3rico, did\u00e1tico-metodol\u00f3gico com vistas a subsidiar a\u00e7\u00f5es voltadas para a forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos os quais tenham como meta o desenvolvimento regional pautado pela autodetermina\u00e7\u00e3o dos grupos societais e pela valoriza\u00e7\u00e3o e respeito \u00e0 diversidade sociocultural e educativa em m\u00faltiplos contextos.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0142616106053618\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/0142616106053618<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-78103609c81b994a53c29b1662332d0a\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva e o Aprender na Diversidade<\/h2>\n\n\n\n<p>Pesquisadora: <strong>Kelly Christiane Silva de Souza<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-1d1ecf5\" data-block-id=\"1d1ecf5\"><style>.stk-1d1ecf5 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-1d1ecf5 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">Este grupo de pesquisa \u00e9 pioneiro na Universidade do Estado do Amazonas em trazer \u00e0 luz as quest\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o inclusiva considerando a diversidade no contexto amaz\u00f4nico. As repercuss\u00f5es dos estudos desenvolvidos estar\u00e3o voltadas para todos os n\u00edveis educativos, desde a educa\u00e7\u00e3o infantil at\u00e9 o ensino superior. Especificamente, o grupo pretende desenvolver pesquisas que contemplem a diversidade e a inclus\u00e3o dos estudantes nos \u00e2mbitos educativo, familiar, social e cultural. Nesta perspectiva, prop\u00f5e-se contribuir na constru\u00e7\u00e3o de conhecimentos sobre os m\u00faltiplos aspectos e fen\u00f4menos envolvidos no processo de ensino e aprendizagem destes educandos. Os estudos ser\u00e3o desenvolvidos a partir de uma abordagem interdisciplinar que contribua com a forma\u00e7\u00e3o de um profissional da educa\u00e7\u00e3o capaz de planejar interven\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a promo\u00e7\u00e3o da aprendizagem na e para a diversidade na perspectiva dos processos de inclus\u00e3o e dos Direitos Humanos..<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp; <a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/34344#identificacao\">http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/34344#identificacao<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-11de3871aa11674f5080331eb7aff4c4\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Escolar Indigena e Etnografia<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>C\u00e9lia Aparecida Bettiol;&nbsp;<\/strong><strong>Adria Simone Duarte de Souza<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-95462f0\" data-block-id=\"95462f0\"><style>.stk-95462f0 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-95462f0 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">Grupo de Estudos e Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena e Etnografia vincula-se \u00e1s Ci\u00eancias Humanas abrangendo a educa\u00e7\u00e3o, o curr\u00edculo, o ensino e suas pr\u00e1ticas no cotidiano dos espa\u00e7os educativos. Contempla um repert\u00f3rio de pesquisas que buscam a reflex\u00e3o sobre a forma\u00e7\u00e3o de professores e seus m\u00faltiplos contextos de atua\u00e7\u00e3o, particularmente a escola ind\u00edgena. Prop\u00f5e-se sobre a realizar pesquisas interdisciplinares tendo como principal foco as sociedades ind\u00edgenas e as implica\u00e7\u00f5es epistemol\u00f3gicas e pedag\u00f3gicas decorrentes para a educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena neste campo. Configura-se como um espa\u00e7o de forma\u00e7\u00e3o dos pesquisadores e busca fortalecer a consolida\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o escolar ind\u00edgena, particularmente, a forma\u00e7\u00e3o de seus professores, e a pesquisa etnogr\u00e1fica nos seus diferentes contextos.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5773876602441343\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5773876602441343<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-c28a3ecc4a0a69fcdd0764e4f62dbe17\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Ama(r)zonas: Cotidianos e Redes Educativas &#8220;Nosdoscom&#8221; os Movimentos Ind\u00edgenas e com as Amaz\u00f4nias<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edder do grupo:&nbsp;<strong>Leonardo Ferreira Peixoto.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-220329b\" data-block-id=\"220329b\"><style>.stk-220329b .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-220329b .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O grupo de pesquisa re\u00fane pesquisadores, estudante de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que atuam na Universidade do Estado do Amazonas, no Centro de Estudos Superiores de Tabatinga e do Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o. Partimos do pressuposto de que o amor n\u00e3o \u00e9 um sentimento abstrato, mas um compromisso \u00e9tico, pol\u00edtico, est\u00e9tico e po\u00e9tico com os processos de &#8220;aprendizagensensinos&#8221; do outro. Entendemos curr\u00edculo a partir do campo de estudos com os cotidianos escolares e criamos recentemente uma de rede de laborat\u00f3rios e gruops de pesquisa em educa\u00e7\u00e3o, imagens, sons e afetos com grupos de Pesquisa da UERJ, UFES, Unicamp, UFG, UFBA, entre outras institui\u00e7\u00f5es brasileiras e institui\u00e7\u00f5es da Argentina e Uruguai. O grupo de pesquisa tamb\u00e9m \u00e9 vinculado ao GE Cotidanos: \u00c9ticas, Est\u00e9ticas e Pol\u00edticas da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/5377562581065662\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">&nbsp;dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6157469648675435<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-d4c9b7076e49130631ab7d232fcd1271\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">COMPLEXUS\/Am \u2013 Centro de Altos Estudos e Pesquisas da Complexidade e da Diversidade da Amaz\u00f4nia<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;Egl\u00ea Bet\u00e2nia Portela Wanzeler;&nbsp;<strong>Marcos Andr\u00e9 Ferreira Est\u00e1cio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-e0f4659\" data-block-id=\"e0f4659\"><style>.stk-e0f4659 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-e0f4659 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">A cria\u00e7\u00e3o deste Complexus se constitui como estrat\u00e9gia de religa\u00e7\u00e3o, interioriza\u00e7\u00e3o e internacionaliza\u00e7\u00e3o da produ\u00e7\u00e3o e constru\u00e7\u00e3o do conhecimento da UEA, que n\u00e3o apenas intenciona uma perspectiva dial\u00f3gica, por isso mesmo complexa, como se prop\u00f5e ao estabelecimento de uma rela\u00e7\u00e3o mais pr\u00f3xima, \u00e9tica e respons\u00e1vel com a sociedade, o planeta, seus problemas e suas necessidades e demandas, bem como \u00e0 constru\u00e7\u00e3o e produ\u00e7\u00e3o do conhecimento, articulando as diferentes \u00e1reas de conhecimento cient\u00edfico aos saberes, pr\u00e1ticas e culturas dos povos da Amaz\u00f4nia. Por conseguinte, deve ser compreendido como espa\u00e7o articulador das diferentes \u00e1reas do conhecimento cient\u00edfico, disciplinar, inter e transdisciplinar, cujo princ\u00edpio se baseia na complexidade e no respeito \u00e0 diversidade sociocultural e lingu\u00edstica da Amaz\u00f4nia. Al\u00e9m disso, o Complexus objetiva desenvolver na Universidade do Estado do Amazonas, atividades voltadas para a realiza\u00e7\u00e3o de estudos, extens\u00e3o e pesquisas avan\u00e7adas e transdisciplinar.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es :&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3568714478903830\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3568714478903830<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-2e180e3e522da7d969b685e75aae563c\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Educa\u00e7\u00e3o, Feminismos e Amaz\u00f4nia &#8211; EduAmaz\u00f4nia<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Rita de Cassia Fraga Machado<\/strong>; Nima Imaculada Spigolon<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-1d4cabc\" data-block-id=\"1d4cabc\"><style>.stk-1d4cabc .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-1d4cabc .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">VIS\u00c3O: Nossa inten\u00e7\u00e3o \u00e9 a de discutir sobre Educa\u00e7\u00e3o e Amaz\u00f4nia que envolve o trabalho das Mulheres, diversidades e dos feminismos na Amaz\u00f4nia, latentes tamb\u00e9m no cen\u00e1rio de lutas feministas de participa\u00e7\u00e3o em todo o Brasil. Trata-se tamb\u00e9m de um n\u00facleo de pesquisa e extens\u00e3o que trabalha com Mulheres, Educa\u00e7\u00e3o, EJA e Comunica\u00e7\u00e3o e Participa\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria. MISS\u00c3O Contribuir com a forma\u00e7\u00e3o de pesquisadores sobre as quest\u00f5es sociais e pol\u00edticas em rela\u00e7\u00e3o ao mundo com a cultura popular. Nossa proposta metodol\u00f3gica \u00e9 a de pesquisa-a\u00e7\u00e3o, seguindo seus princ\u00edpios e fundamentos te\u00f3ricos na linha da teoria cr\u00edtica. Neste sentido este grupo, atrav\u00e9s da pesquisa investigar\u00e1 a trajet\u00f3ria de lutas em que as mulheres e homens s\u00e3o sujeitos da hist\u00f3ria na humanidade com um olhar espec\u00edfico para a Amaz\u00f4nia feminina marcada ainda pela opress\u00e3o, domina\u00e7\u00e3o e desigualdades nas rela\u00e7\u00f5es sociais e feminismos na sociodiversidade.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/6424054184099761\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/3826306337443307<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-link-color wp-elements-550540bc57eb2abb27c8f1f94a938a6c\" style=\"color:#53b821;font-size:clamp(19.481px, 1.218rem + ((1vw - 3.2px) * 0.9), 31px);\">Kijetxaw\u00ea: Curr\u00edculo, Diferen\u00e7a e Forma\u00e7\u00e3o de Professores<\/h2>\n\n\n\n<p>L\u00edderes do grupo:&nbsp;<strong>Paulo de T\u00e1ssio Borges da Silva;&nbsp;<\/strong>Na\u00edssa de Carvalho Raj\u00e3o<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-text stk-block-text stk-block stk-27bd985\" data-block-id=\"27bd985\"><style>.stk-27bd985 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}@media screen and (max-width:999px){.stk-27bd985 .stk-block-text__text{font-size:20px !important;}}<\/style><p class=\"stk-block-text__text has-text-align-justify\">O grupo de pesquisa dedica-se a estudos em curr\u00edculo com foco nas formas como a diferen\u00e7a \u00e9 espraiada nas pol\u00edticas e forma\u00e7\u00e3o de professores(as), englobando pol\u00edticas p\u00fablicas e teoria curricular, assim como os sentidos produzidos nas escolas. Teoricamente, o grupo dialoga com autores p\u00f3s estruturais e p\u00f3s-coloniais. Os projetos atualmente em curso, que articulam pesquisadores e mestrandos(as) s\u00e3o: I. pol\u00edticas curriculares em Educa\u00e7\u00e3o Escolar Ind\u00edgena; II. Linguagem, cultura e Diferen\u00e7a; III. estudos curriculares com foco na diferen\u00e7a em matriz p\u00f3s-estrutural e p\u00f3s-colonial; IV. Ensino e Rela\u00e7\u00f5es \u00e9tnico-raciais.<\/p><\/div>\n\n\n\n<p>Link para mais informa\u00e7\u00f5es:&nbsp;<a href=\"http:\/\/dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2336493677010780\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">dgp.cnpq.br\/dgp\/espelhogrupo\/2336493677010780<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-columns alignfull stk-block-columns stk-block stk-80ce3af stk-block-background stk--has-background-overlay\" data-block-id=\"80ce3af\"><style>.stk-80ce3af {background-color:linear-gradient(180deg, #ffffff 50%, var(--theme-palette-color-4, #102136) 50%) !important;background-image:url(http:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/wp-content\/uploads\/2025\/02\/Design-sem-nome-3.png) !important;margin-bottom:0px !important;}.stk-80ce3af:before{background-color:linear-gradient(180deg, #ffffff 50%, var(--theme-palette-color-4, #102136) 50%) !important;opacity:0.5 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stk-block stk-f63b751\" data-block-id=\"f63b751\"><style>.stk-f63b751 .stk-button{padding-top:12px !important;padding-right:30px !important;padding-bottom:12px !important;padding-left:30px !important;}<\/style><a class=\"stk-link stk-button stk--hover-effect-darken\" href=\"https:\/\/posgraduacao.uea.edu.br\/ppged\/index.php\/contato\/\"><span class=\"stk-button__inner-text\">Fale Conosco<\/span><\/a><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Grupos de Pesquisa Linha 1 &#8211; EDUCA\u00c7\u00c3O, FORMA\u00c7\u00c3O DE PROFESSORES E PR\u00c1TICAS EDUCATIVAS Forma\u00e7\u00e3o de Professores, Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas e Est\u00e1gio Supervisionado L\u00edderes do grupo:&nbsp;&nbsp;Meire Terezinha Silva Botelho de Oliveira;&nbsp;Neylanne Aracelli de Almeida Pimenta O grupo de pesquisa pretende investiga os atos formativos e as pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas em seus diversos n\u00edveis e 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